經過多少

我真正領略到她的人脈有多廣了
隨便跟不認識的碩博班的學姐聊天
話題裡都可以有她

就算系圖更名為人文講堂
還裝潢得美輪美奐古色古香
內容都不會變
它仍然只是在職教授跟退休教授的萬應室
堆滿了被遺忘的書
那些老師應該不會再回來拿這些書了吧
灰塵都黏在書皮上生根（有些書皮上還有泥土！）
書頁發霉字看不清還一碰就碎
一些宣揚國民黨萬歲的書
幾本封面是自己重新包裝 書背上的書名還是用鋼筆手寫的
為數不少的贈書都是從精舍或是廟裡廣發的小手冊
還有書皮跟書的內容不一樣的書
最經典的是蓋了好多＂已報廢＂的印章的書

然後我還要為這些書建檔進電腦資料庫裡
真是正經又可笑
因為那都是老師們的＂藏書＂

根本就是不要的書

學姐笑著問我『誰會要借這些書』
她指著一本超破爛的書法字帖
我也常常問我自己這個問題
然後無意識地把書名作者出版社ＫＥＹ進電腦裡

今天老凃也順便來探我班
她問我說好不好玩
由於當時時機不當所以我沒回答
如果可以我很想大喊 真是莫名其妙又破破爛爛髒兮兮的一個工作

今天最經典的事情是
有個學妹跑來問我『學姐，請問這間教室是什麼式的建築？』
我整個愣住 默默的說 「呃，我不知道耶……」
我應該可以回答中國式的
但這個答案有點太過膚淺跟片面
不過太愛面子的結果就是顯得我在這裡工作不過對它一無所知

其實最好的答案是『這是蘇式的建築』（註：人文講堂是蘇慧霜老師企劃的）

對了
那個學妹長得很像佳秀

還自以為背對門口會是明智的決定
因為我受夠了探頭探腦的路人
結果這讓我不動聲色的大吃了一嚇
兩個正咩學姐無聲無息的飄進來
飄進我視線的那一瞬間真的快嚇死我了
正咩走路都沒聲音的嗎（皺眉）

大家都對嗶嗶器很感興趣
有嗶嗶器有時的確會增加工作效率
但就如我剛剛提過的
有些書年紀都比我爹娘還老
哪還會有什麼條碼跟ＩＳＢＮ

墨水世界寄來溜